電子可以從外部源，如激光器，弧光放電燈，和鎢 - 鹵素燈泡吸收能量，并且被提升到更高的能級。這個教程探討如何光子能量是由一個電子吸收以提升到一個更高的能量水平，以及如何將能量可以隨后被釋放，在較低的能量光子的形式，當電子落回到原來的基態。

為了操作的教程，首先使用鼠標光標來翻譯選擇一個激動人心的波長的波長（或能量）滑塊移動到所需的位置。接下來，用鼠標按下藍色脈沖按鈕，這將激發原子被選擇的波長的光子的吸收。更高頻率的波長將在原子較高的能量水平提升電子。標高到較高能態和盤旋原子一次后，該電子會散發較低能量和衰變的光子到基態。

可見光顯示經典波浪狀性質，但它也顯示出令人想起粒子，其通過具有能量和動量（但沒有質量）實體表現出來，并且被稱為屬性的光子。該原子是各種形式的電磁輻射，無論是可見光或不可見的來源。高能量形式的輻射，如γ波和X射線，是由發生干擾的原子的核穩定的事件產生的。輻射具有較低能量，如紫外線，可見光和紅外光，以及無線電和微波，從周圍的核或一個原子與另一個的相互作用的電子云起源。這些形式的輻射的發生是由于事實，電子移動的軌道周圍的原子的原子核被布置在不同的能量水平的概率分布函數內。許多電子可以從電磁輻射的外部源吸收額外的能量（參見圖3），這導致在其推廣到一個內在的不穩定性更高的能級。

奧林巴斯顯微鏡*終，“興奮”電子通過發射較低能量的電磁輻射失去的額外的能量，并且在這樣做時，落回到其原始和穩定的能量電平。所發射的輻射的能量等于*初由電子減去其他少量的能量，通過若干次級過程的丟失所吸收的能量。

電磁輻射的能量水平可以變化，以根據源電子或原子核的能量一個顯著程度。例如，無線電波具有顯著較少的能量比微波，紅外線，或可見光，并且所有這些波的含有少得多的能量比紫外線，X射線，和γ波。作為一項規則，較高的電磁輻射能量被用更短的波長比類似形式的低能量輻射具有相關聯。的電磁波的能量，其頻率之間的關系可表示為等式：

其中E是在每摩爾千焦耳的能量，h是普朗克常數，并且其它變量的定義如前面所討論。基于這個公式，電磁波的能量成正比的頻率和反比于波長。因此，當頻率增加（與在波長相應減少）時，電磁波的能量增加，反 之亦然。